SITUAÇÃO DE PRODUÇÃO

AO INTERPRETAR UM TEXTO, É IMPORTANTE SABER QUEM É O SEU AUTOR, A DATA DE SUA PUBLICAÇÃO, QUAL A SUA ESFERA DE CIRCULAÇÃO E O CAMPO DE CONHECIMENTO COM O QUAL TRABALHA? POR QUE?

Sim. É fundamental conhecermos os itens relacionados acima, para que possamos entender e interpretar o texto de forma contextualizada. A partir dos dados acima poderemos antecipar o que o texto nos relata, e ao ler confrontaremos com os conhecimentos já adquiridos.

CHECAGEM DAS HIPÓTESES

"OS TRABALHADORES SE REVOLTAM: O GRANDE MASSACRE DE GATOS NA RUA SAINT-SÉVERIN"

A predição estava correta, pois o texto relata as diferenças com as quais gatos e humanos eram tratados.
Os trabalhadores estavam infelizes, pois eram maltratados e só comiam as sobras das refeições dos gatos (as vezes nem mesmo os gatos comiam aquela alimentação oferecida), além de serem tratados com carinho e respeito, enquanto os operarios não tinham sequer o que comer e nem o merecido descanso. Dessa forma resolveram pregar uma peça nos patrões, um deles que era bom imitador subiu no telhado e pôs-se a imitar o miado dos gatos. Foram por várias noites, até que os patrões se enfezaram e deram ordem para que dessem sumiço nos gatos e assim o fizeram a partir de muito humor e brincadeiras, se vingando dos patrões.

PREDIÇÕES OU LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES

"OS TRABALHADORES SE REVOLTAM: O GRANDE MASSACRE DE GATOS NA RUA SAINT-SÉVERIN"
O texto fala sobre comparações entre gatos e humanos, o modo de vida e como são tratados, melhores do que os seres humanos.
Isso causa revolta, gatos serem melhor cuidados do que o proprio homem.

RELATÓRIO CIENTIFICO

RESUMO

O trabalho ora proposto comprova por meio de experiência a formação do arco-íris, percebendo como se dá o efeito de luminosidade presente no reflexo, segundo a teoria de Isaac Newton.

INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa comprovar que a luz é formada por cores. Ao olhar para a luz visível do sol, ela parece não ter cor, o que é chamado de branco. Isto acontece porque a luz não é de uma única cor ou freqüência. Pelo contrário, ela é feita de muitas freqüências de cores. Um dos mais belos fenômenos naturais, facilmente observável, é o arco-íris. Um efeito luminoso enigmático para quem não compreende a natureza da luz e cercado por mitos.

PROCEDIMENTO

Para comprovar que a luz tem cor, será necessário utilizar materiais específicos tais como: uma folha de papel branco, um copo com água e uma lanterna. Coloca-se o papel em frente ao copo com água e a lanterna ao lado do copo, em seguida acenda-a. Quando a luz do sol passar pelo copo d'água, refletida no chão ou numa parede, observa-se um arco-íris, o que não aconteceria se a luz branca não fosse uma mistura de todas as cores do espectro visível.
Isaac Newton foi a primeira pessoa a demonstrar isto. Ele fez a luz do sol passar por um prisma de vidro para separar as cores num espectro de arco-íris, depois passou a luz por um segundo prisma de vidro e uniu os dois arco-íris. Esta união produziu luz branca, provando que ela é uma mistura de cores ou uma mistura de luzes de freqüências diferentes. A união de todas as cores do espectro visível produz uma luz branca ou sem cor.

RESULTADO

O resultado é surpreendente, aparece um arco-íris refletido no papel. O copo d'água faz com a luz da lanterna exatamente o que a nuvem faz com a luz do Sol, ou seja, separa as cores da luz. A luz que parece não ter cor nenhuma, na verdade é uma mistura de cores coloridas. Juntas elas dão a luz invisível ou luz branca. Misturadas, ninguém vê cor alguma, mas se passar por alguma coisa que separe as cores, por exemplo, um copo d'água, vai ver as cores separadas ou um arco-íris.

CONCLUSÕES

O arco, na verdade, é formado pelo desvio e dispersão da luz do Sol em um número enorme de gotas. Só algumas dessas gotas desviam a luz na direção dos olhos. Outra pessoa a seu lado verá a luz desviada por outras gotas diferentes, isto é, verá outro arco-íris. Cada um vê seu arco-íris particular.arco-íris.Concluindo, a partir da descoberta de Newton, pode-se dizer que o caso do arco-íris é um fenômeno natural que aparece devido à dispersão da luz solar quando é refratada nas gotículas de chuva presentes na atmosfera.

BIBLIOGRAFIA

Revista Eletrônica de Ciências - Número 4 - Fevereiro de 2002.
http://www.tvcultura.com.br/x-tudo/experiencia/02/exarcoiris.htm

LEVANTAMENTO DOS VERBOS- PLANILHA, GRAFICO E TABELA

PLANILHA

GRAFICO

TABELA

ESQUEMA

LIVRO ESCOLHIDO

APOIO 1 PARA EDUCAÇÃO ARTISTICA
Heloisa Aguiar e Nadir Boldrini
Editora VIH- EMA